在这一节中...

PE

“身体健康不仅是健康身体的关键之一, 它是充满活力和创造性智力活动的基础.约翰·菲茨杰拉德·肯尼迪

澳门永利注册的哲学 

体育教育为LPGS的每个学生的教育做出了宝贵的贡献. 它的独特之处在于,通过对身体如何工作和适应新环境的欣赏,学生可以单独或集体学习和改进新技能. 这种知识不仅可以通过参与获得,也可以通过观察和分析自己和他人的发展. 通过健全的知识基础,鼓励学生计划安全有效的运动方案,促进未来健康的生活方式.

这就是澳门永利注册对学生的期望

体育课期间, 希望学生做好充分的准备, 并且愿意尽最大努力. 他们将有很多机会单独工作,也有机会结对工作和在小组中工作,从而培养沟通和领导技能. 学生有很多机会参加课外俱乐部,代表学校参加比赛和比赛. 澳门永利注册希望LPGS的学生能够对他们的个人健康和健身做出积极的选择,这将持续一生.

学生们一整年都要参加各种各样的比赛, competitions and tournaments; to keep up to date with their achievements please check out our Twitter account:

@LPGSPhysEd

关键阶段3

KS3体育课程分为两个不同的阶段,旨在让所有学生有机会体验广泛的活动,然后让他们做出选择, 在KS4, 适合他们喜好的学习路径.

第7和第8年

第7年和第8年将根据最初3周的评估期后的能力来确定. 然后,所有组将被教授相同的活动范围,详细如下表所示. 他们还将在全年参加三场跨年级比赛,以贡献他们的学院积分,并获得一周的体育日练习区块.

一年 课程的目标是 路径/活动
7 培养一系列基本的实践技能, 在不同水平的体育竞赛中运用战术概念和体育知识. 开始对自己的能力感到身体上的自信,并理解身体活动的重要性. Multisports 曲棍球 体操 初中的
体育运动 跨形式竞赛x 3
  足球 板球  
8 羽毛球 初中的 曲棍球 体操
足球 体育运动 引人注目的 & 菲尔丁 跨形式竞赛x 3

N.B -舞蹈是一门独立的课程, 一次两周, 在专业舞蹈老师的课程中

 

年9

9年级学生将被分配(通过学生和教师之间的讨论)一个学习途径:

  1. 性能的途径 -潜在的GCSE体育学生,那些代表学校或参加校外体育比赛的学生. 澳门永利注册的最高成就者和那些有潜力取得很高成就的人.
  2. 参与途径 -那些可能会考虑GCSE PE的学生,喜欢竞争,可能会加入B队. 能否参加校外体育活动并具有扎实的综合能力.
  3. 幸福的途径 -注重参与和生活锻炼,而不是为了比赛而表演.
  4. 创造性的途径 -潜在的GCSE舞蹈学生, 量身定制的活动计划,适合那些对个人和创造性的体育/表演艺术更感兴趣的人,真正关注于GCSE舞蹈学习的准备工作.

其中的活动已经被选择,以适应该路径内的大多数学生,同时确保一个范围仍然是有经验的.

 

课程的目标是

发展更复杂和准确的实践技能和战术概念,可以在不同水平的体育比赛中一致和适当地应用. 明确体育/运动/舞蹈/体育活动在他们生活方式中的价值. 在这一阶段结束时,他们必须能够对首选的学习途径做出明智的选择.
 

路径/活动
性能 参与 幸福 有创意的
初中的 羽毛球 篮球 羽毛球 羽毛球

跳舞/
有氧运动

蹦床 舞蹈1
曲棍球 蹦床 跳舞 蹦床 蹦床 篮球 Orienteer-ing

舞蹈健身

板球 体育运动 体育运动 体育运动 舞2 体育运动
网球 网球
足球 定向越野比赛 定向越野比赛  
跨形式竞赛x 3

学生将花5周时间参加上述活动. 在街区的尽头, 学生将根据该活动的成绩评分, 但他们的综合成绩将反映他们在体育方面的全面能力.

关键阶段4:GCSE PE和替代学习路径

在关键阶段4,学生将选择自己的学习路径: 

  • 性能 -主要是GCSE学生, 他们应该在这一领域,除非选择领导——那些想要竞争活动,专注于改进
  • 参与 -热爱体育运动,但想尝试以前没有开设过的运动/活动的学生
  • 领导 -那些想获得体育或舞蹈领导方面的额外资格的学生-这些课程应该在5月上半学期完成,让这些学生享受最后半学期的其他活动.
  • 好吧--那些想要在没有竞争的情况下保持身体活动或专注于表现质量,而是专注于保持活跃和健康的人

 

课程的目标是

发展技能和知识的深度,以能够在他们选择的道路上独立地继续下去. 对运动/体育活动在他们现在和未来的生活中如何出现做出明智和有意识的决定. 认识到健康生活对他们的生活和社区所能作出的积极贡献.

*此处列出的运动项目可能会有所更改

  性能 领导 参与 幸福
10 Badmin-ton 骑自行车 体育的领导 乒乓球 篮球 骑自行车 Boxercise
健身 户外游戏 骑自行车 Badmin-ton 瑜伽 Badmin-ton
网球 Roun-ders 网球 Round-ers 网球
11 初中的 乒乓球 户外游戏 瑜伽 街舞 篮球 骑自行车 排球
Trampol-ine 曲棍球 Trampol-ine 健身 Trampol-ine 健身 Trampol-ine 健身
Boxercise 有氧运动 网球 极限飞盘 电路 尊巴 极限飞盘

 

如果学生想要提高他们的表演技巧,他们可以参加下列体育项目的课外练习:无挡板篮球, 曲棍球, 羽毛球, 体育运动, 疯, 体操, 网球, 跳舞, 足球, 蹦床

关键阶段5

水平的研究 

  • a级体育教育

描述当然

  • A Level体育是一门为那些真正有兴趣了解精英运动背后的力学和科学的学生开设的课程.

  • 本课程建立在学生从GCSE的经验,以增强他们的知识,并增加他们对影响表现和参与运动的因素的理解.

  • 该课程针对的是那些希望学习完整的2年和完成完整的A水平课程.

技能要求:

  • 良好的书面英语水平将使学生能够满足考试的要求. 

  • 在科学,尤其是生物学方面有很强的能力.

  • 目前作为运动员或教练参与竞技体育. 

入学资格:

  • GCSE体育6级

  • 英语和科学5级(BTEC科学不够格),6级优先. 

  • 学校或当地俱乐部为他们所选择的活动进行定期的表演和比赛是强制性的.

的评估方法

  • 总分数的70%是基于理论内容, 通过第二年6月的2次考试进行评估.

  • 总分的30%是基于运动表现和分析.

 

联系人姓名:麦戈文小姐(代理体育系主任)

TM@lpgs.布罗姆利.原理图.uk

教育进展和职业机会

范围广泛,包括健身指导, 职业运动员, 休闲和旅游, 体育发展, 运动训练学, 体育记者, 体育经理, 体育总局, 教学与运动治疗/按摩.

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