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历史

历史学家是危险的人. 他们能扰乱一切.”赫鲁晓夫

本系哲学

澳门永利注册相信,对过去的探究和循证研究会激发澳门永利注册天生的好奇心. 历史帮助澳门永利注册抵制简单化和肤浅, 并随时提出相关问题,以进一步了解澳门永利注册周围的世界. 通过这个过程,历史使澳门永利注册成为更有见识的公民, 能够更好地塑造澳门永利注册的未来,理解澳门永利注册的世界, 无论是从个人角度, 当地的, 国家或国际视角. 不从历史中吸取教训,澳门永利注册注定会犯同样的错误! 最重要的是,历史让澳门永利注册更善于表达,更有文化,更有趣!

这就是澳门永利注册对学生的期望

澳门永利注册坚信教与学是一种伙伴关系, 澳门永利注册希望澳门永利注册的学生在面对挑战时能够坚持不懈, 为他们的工作感到自豪,接受建议和建设性的批评,以便成为历史学家. 澳门永利注册希望澳门永利注册的学生充满好奇心,渴望发现更多, 最好的历史系学生总是爱问问题!

你们的老师努力工作,以角色扮演和辩论等一系列不同类型的活动来制作课程, 去做新闻报道和玩棋盘游戏, 写作考试题目,练习论文写作技巧. 澳门永利注册希望澳门永利注册的学生同样努力工作,以完成他们最好的工作, 不管它的形式是什么. 澳门永利注册希望澳门永利注册的学生敢于冒险,鼓励他们共同努力,以实现他们的潜力.

一个好的历史学家会考虑辩论的所有可能的方面, 在得出结论之前要权衡证据,并用来源或事实知识来支持它. 澳门永利注册鼓励所有的学生尝试理解为什么人们持有不同的观点,并对过去产生不同的解释, 无论是历史学家, 政客或阶级的其他成员. 澳门永利注册希望澳门永利注册的学生发展自己的观点,并寻求理解他人的观点和行为. 最后, 澳门永利注册希望澳门永利注册所有的学生都能达到LPGS的期望,为他们所做的一切付出100%的努力.

你的老师会帮助你成为有效的独立学习者, 发挥现有的优势并克服(或掩饰)!)你的弱点——澳门永利注册都有. 你们的老师都是经验丰富的老师,他们对历史课的知识和技能都很精通, 从长远来看,他们也会很好地理解你的潜力,他们会和你一起确保你实现这一点. 如果有时他们似乎总是要求你做更多, 因为他们知道你能做到! 也许最重要的是,你们的老师喜欢历史, 他们对自己的知识感到自豪,但他们总是想知道更多. 教历史最好的事情之一就是你总能学到更多的历史!

关键阶段3

澳门永利注册的关键阶段3课程是基于在课程内和一系列课程中使用询问性问题,这样学生可以接触到过去并得出自己的结论. 该课程让学生了解英国和世界从中世纪到今天的历史. 澳门永利注册目前正在更新课程, 然而,以下是各年级学生今年要学习的内容:

  秋天 春天 夏天
年7

中世纪 

  • 什么时候是中世纪?什么时候是中世纪 
  • 中世纪的世界是什么样子的 
  • 贝宁帝国 
  • 伊斯兰世界
  • 王位的竞争者
  • 黑斯廷斯之战 
  • 威廉是如何控制英格兰的?

完成中世纪 

  • 中世纪的宗教和托马斯·贝克特
  • 约翰国王有多成功? 
  • 《澳门永利注册》 
  • 黑死病 
  • 农民起义

《澳门永利注册官网》 

  • 都铎王朝的社会 
  • 都铎王朝时期黑人的经历是怎样的?

 

都铎王朝和斯图亚特王朝 

  • 都铎王朝时期宗教发生了多大的变化? 
  • 西班牙无敌舰队 
  • 美国内战 
  • 恢复
年8

工业革命

  • 工业革命的原因
  • 城市化进程
  • 工业城镇的生活
  • 公共卫生
  • 医学,包括女性扮演的角色
  • 民主
  • 交通运输革命
  • 女性投票

 

 

 

 

帝国  

  • 帝国建设的原因.  案例研究着眼于印度、西印度群岛、澳大利亚、新西兰和非洲殖民地
  • 大英帝国殖民地的经历, 包括印度, 新西兰, 澳大利亚, 西印度群岛和非洲殖民地
  • 对帝国的解读
  • 为什么大英帝国衰落了

19 - 20世纪美国的种族

  • 奴隶贸易之前的非洲
  • 奴隶贸易
  • 生活在种植园
  • 黑人士兵在内战中的经历
  • 吉姆克劳法
  • 黑人士兵在一战中的经历
  • 哈莱姆文艺复兴
  • 大萧条时期黑人的经历
  • 二战期间黑人士兵的经历
  • 民权运动

 

 

年9

第一次世界大战

  • 一战的原因 
  • 一战期间不同士兵的经历, 包括德国, 土耳其, 印第安和黑人士兵
  • 一战对世界的影响, 包括科技, 女性, 医学, 欧洲边界与关系
  • 凡尔赛条约

 

 

 

 

 

 

两次世界大战的年代

  • 俄国革命的原因
  • 民主和独裁
  • 希特勒的崛起

第二次世界大战

  • 第二次世界大战的原因
  • 二战中的关键转折点, 包括敦刻尔克, 不列颠之战, 纳粹对俄国的入侵, 珍珠港事件, 原子弹, 谜码和图灵扮演的角色
  • 二战对英国的影响——撤离、定量配给、妇女等

 

 

大屠杀

  • 欧洲的犹太人是谁?
  • 反犹太主义是什么?
  • 纳粹对犹太人的迫害
  • 电阻
  • 纪念
20世纪英国的种族
  • Windrush
  • 英国人对移民的反应
  • 诺丁山种族骚乱
  • 布里斯托尔汽车抵制
  • 政府对移民问题的回应

 

关键阶段4:GCSE历史

10年级和11年级正在研究新的AQA规范,澳门永利注册正在完成以下主题. 有两次考试,每次占总成绩的50%, 四个题目各占总成绩的25%

论文1:理解现代世界
1920 - 1973年美国:机会与不平等(25%)

冲突与紧张,1918-1939(25%)

  • 美国人民和“繁荣” 
  • 萧条——美国人在大萧条中的经历
  • 新协议
  • 二战后的美国
  • 调解,1919年
  • 国际和平联盟
  • 第二次世界大战的起源和爆发
论文2:塑造国家
英国:健康 & 人数:c1000 -现在(25%) 伊丽莎白·英格兰,c1568-1603 (25%)
  • 医学的伫立
  • 变化的开始
  • 医学革命
  • 现代医学
  • 伊丽莎白的宫廷和议会
  • 伊丽莎白时代的生活
  • 国内外的麻烦
  • 伊丽莎白时代英国的历史环境

 

关键阶段5:A级历史

描述当然

皮尔森-爱德塞3级高级GCE历史课程包括 三份外部审查的论文和课程作业. 该课程是线性的,所有的评估都在13年级的A-Level考试结束时进行.

 

第12年:论文1和2

论文1和2由一个共同的主题(或路径F)联系在一起:在二十世纪寻找权利和自由.

论文1,选项1F: In search of the American Dream: USA, 1917-96

研究的课题是: 

  • 不断变化的政治环境(1917- 1980年)
  • 对民权的追求(1917- 1980年
  • 变革中的社会和文化(1917- 1980年)
  • 生活质量的改变(1917- 1980年
  • 里根总统(1981-89)在1981-96年期间对美国产生了什么影响?

考试内容包括:

  • 一篇深度主题的论文(最长10年)
  • 一篇关于宽度主题的论文(至少三分之一的时间段)
  • 一篇文章考察了对里根的两种不同的历史解读.

 

论文2,选择2F.第2集:南非,1948 - 1994:从种族隔离国家到“彩虹之国”.

研究的课题是: 

  • 对种族隔离的回应,c1948-59
  • 1960-1968年,抵抗和巩固国家政党权力的激进化
  • 重新定义对国家政党权力的抵抗和挑战,1968-83
  • 1984-1994年,种族隔离制度结束,“彩虹之国”诞生

考试内容包括:

  • 一个来源问题使用两个来源
  • 一篇有深度的文章

 

第13年:论文3和课程

论文3,选择36.第1章:英国的抗议、骚动和议会改革(1780-1928

这个选项包括两个部分:方面在广度上关注长期的变化,并深入地将方面置于背景中 , 哪些集中在关键情节的细节上.

研究的课题是:

深度主题:

  • 激进的改革者,c1790 - 1819
  • 宪章运动,c1838 - 1850
  • 《澳门永利注册官网》和废除该法案的运动,1862-1886年
  • 妇女社会和政治联盟(1903-1914
  • 工会斗争(1917-1927年

广泛的话题

  • 议会改革
  • 议会影响的变化:议会改革的影响

 

考试内容包括: 

  • 一个来源问题,基于两个来源
  • 一篇深度主题的论文(最长10年)
  • 一篇关于广度主题的文章

 

课程作业-解读俄国革命

在课程作业中,学生要写一篇长篇论文,比较历史学家对俄国革命的不同解释. 他们完成了一个简短的内容为基础的课程,从尼古拉二世的统治开始,并研究了俄罗斯革命的建立和原因. 接下来是一门技能课程, 在比较和评价解释时,它检验了史学和不同的技巧. 最后,学生写他们的论文,他们比较三个帐户,并解释异同, 这些异同产生的原因及其对解读的看法. 这三个作业问题是:

  1. 你在多大程度上同意第一次世界大战是1917年俄国革命的主要原因?
  2. 你在多大程度上同意1917年十月革命是一场“政变”état而不是一场民众起义?
  3. 你在多大程度上同意列宁是1917年十月革命成功的主要原因?

 

技能要求

历史学家需要超越显而易见和肤浅的东西去探究. 你需要思考、倾听、阅读,最重要的是,要分析性地写作. 你应该在GCSE英语语言考试中取得6级或更高的成绩. 愿意解读历史信息, 以及表达你的发现的能力, 无论是在讨论, 或以书面形式, 是必需的. 你应该能够分析和评估历史资料和解释.

 

入学资格

6级或以上的GCSE历史或相关的人文学科,以及英语是必需的. 请注意,这是最低要求.

 

的评估方法

  方法 评估的本质 权重
1号机组

笔试

  • 选项1F:寻找美国梦:美国, c1917-96
  • 检查:2小时15分钟
  • 论文的问题
30%
第二单元 笔试
  • f选项2.第2集:南非,1948- 1994:从种族隔离国家到‘彩虹 国家”
  • 检查:1小时30分
  • 论文和基于资料的问题
20%
第三单元 笔试
  • 选择36.1:英国的抗议、骚动和议会改革 c1780-1928
  • 检查:2小时15分钟
  • 论文和基于资料的问题
30%
单元4 课程
  • 对俄国革命的解读
  • 基于历史解读的课程论文. 一篇3000 - 4000字的延伸写作
20%

 

联系人姓名卡特拉尔夫人(历史系系主任)

hcatterall@lpgs.布罗姆利.原理图.uk

 

教育进展和职业机会

历史上的成功, 各级, 表明有能力提出论点(书面或口头),并考虑所有复杂问题的影响. 这样的能力是任何职业的基础,它提供了自己的额外, 专业培训. 这就解释了为什么那些具有历史资格的人不仅出现在历史教学中较为明显的领域, 档案及博物馆管理, 但也, 人数比以往任何时候都多, 在法律, 计算, 金融服务, 广告, 市场营销, 出版, 政治等等. 任何历史资历都能提高就业能力,也会让你更有趣!

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